
Charla «Quién dijo que no es para ti? Por qué la ingeniería del futuro necesita tu mirada
El alumnado de 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato ha participado en una charla formativa impartida por dos profesoras de la Universidad
“Altair, Colegio Internacional”, un Centro privado, no concertado, de talante humanista, que opta por una educación integral, personalizada e indiscriminatoria, mediante una actividad educativa que desarrolle la creatividad y el espíritu crítico, practicando una metodología activa, atenta a la evolución personal, social y medioambiental.
El Centro está abierto a las críticas, opiniones y sugerencias que puedan aportar reflexión y riqueza a su dinámica.
Entendemos, así mismo, que son características del Centro la preocupación por la sociabilidad activa y la convivencia, el respeto propio y ajeno como ética referencial, la concienciación para la paz entre los hombres y los pueblos y la búsqueda del equilibrio entre el hombre y su entorno natural y cultural.
Un sol iluminó la noche oscura,
un grupo se dispuso a caminar,
inmenso corazón que quiso amar,
y va, siendo feliz en su andadura
Altair, el talismán
de unión y de coraje,
de humano aprendizaje,
de lucha por la paz.
Los jóvenes entienden de ilusiones,
los niños no han dejado de soñar,
entre ilusión y sueño, despertar
sazona la razón, los corazones.
Un halo de respeto es nuestro lema,
un fin, nuestra autoestima conseguir,
hacer que todos vivan y vivir,
condena al ostracismo la condena.
Que piense el compañero su salida,
que elija su criterio o su religión.
Yo pienso que es persona y anfitrión,
le brindo mi respeto de por vida.
Unidos somos luz y claridad;
sembremos nuestras vidas de sonrisas;
si somos un «nosotros», no hay prisas;
en nuestro entorno habrá felicidad.
Autor: D. Miguel López del Bosque

El alumnado de 4.º de ESO y 1.º y 2.º de Bachillerato ha participado en una charla formativa impartida por dos profesoras de la Universidad

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Nuestro centro educativo ha tenido el honor de acoger una charla impartida por Belén Patiño, catedrática de la Universidad Complutense de Madrid, del Departamento de

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